10.3969/j.issn.1674-6058.2016.27.005
“让学生当老师”的教学尝试
不搞“一言堂”,讲堂变成学堂,学生成为学习的主人,是高效教学的关键.探讨了“让学生当老师”的语文课堂教学尝试,总结了“让学生当老师”的教学策略和成果.
语文教学、以学为主、让学生当老师
G633.3(中等教育)
2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.27.005
语文教学、以学为主、让学生当老师
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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