期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2016.27.005

“让学生当老师”的教学尝试

引用
不搞“一言堂”,讲堂变成学堂,学生成为学习的主人,是高效教学的关键.探讨了“让学生当老师”的语文课堂教学尝试,总结了“让学生当老师”的教学策略和成果.

语文教学、以学为主、让学生当老师

G633.3(中等教育)

2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(27)

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