期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2016.26.042

学习迁移理论在高中物理教学中的应用

引用
学习迁移理论是一种培养学生归纳思维能力的理论.文章在教学实践经验的基础上,从运用学习迁移理论,帮助学生建构知识体系;结合学生熟悉的例子,开展学习迁移;比较归纳,促进学习正迁移,培养学生的知识迁移能力三个方面,论述学习迁移理论在高中物理教学中的应用.

学习迁移理论、归纳、正迁移

G633.7(中等教育)

2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(26)

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