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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.26.018

建立数学模型 激发学习兴趣

引用
数学知识较抽象、复杂,许多学生对学习数学缺乏兴趣.这对提高学生的数学成绩是非常不利的.鉴于此,教师引入数学建模这一思想,希望通过建立数学模型,激发学生的学习兴趣.

数学模型、学习兴趣

G633.6(中等教育)

2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2016,(26)

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