巧用资源，提高写作课效率--高中语文作文课指导策略分析

摘要：

在高中的语文课程教学中，作文占了很大的比重，不同于初中时候的记叙文，高中更加侧重对议论文的掌握，而好的议论文离不开好的论据来论证，因此，如何巧妙地应用资源就成了写作过程中非常重要的一个环节。好的资源加以应用，可以为文章增添不少色彩。教师应充分地利用教材资源，引导学生写好作文。

关键词：高中语文作文、资源开发、利用

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24