切准导入点，塑造导语魅力--高中语文课堂教学导语设计技巧

摘要：

高中语文课堂教学导语设计需要切准导入点。教师深入研究教材和学生学习实际，从文本背景、文章题眼、学习旧知等角度展开切入，可以有效激发学生思维动力，为顺利介入课堂学习形成学习新知做好良好铺垫。

关键词：高中语文、导语设计、切入点

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17-17