语文课堂因“质疑”而精彩

摘要：

语文教师要改变机械灌输、学生盲从接受的现状，培养学生的质疑能力，完善知识结构，提高语文素养。分析高中生语文质疑能力薄弱的原因，并提出提高学生质疑能力的有效策略。

关键词：高中语文、质疑能力、培养策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14-14