浅谈初中语文教学中的小组合作

摘要：

随着学校课堂改革的发展及导学案的广泛推进，小组合作被频繁地运用于语文课堂教学中，但很多时候学习效果并不乐观，课堂上五彩纷呈的合作交流，要么流于形式，要么无人问津，收效甚微。结合自己的教学，从鼓励学生积极参与、互补搭配小组成员、合理选取合作内容、准确定位教师地位四个方面，探讨有效小组合作学习的策略。

关键词：语文教学、小组合作、学习成效

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9