浅议农村高中化学教学生活化导课策略

摘要：

根据农村高中学校学生的实际情况,结合新课程理念强调教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,充分体现了“科学源于生活,服务生活,创造新生活”的思想.尽量用贴近农村生活的情境以及学生的生活体验引入新课,通过关注学生的直接经验和现实生活,激发学生的学习兴趣,是提高农村高中化学课堂教学有效性的重要途径.

关键词：生活化、导课、农村高中

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69