期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2016.22.087

初中历史主题教学情境创设五策略

引用
历史情境创设是初中历史主题教学中的重要环节.文章通过考古求证、寻访参观、类比穿越、角色扮演、课堂辩论这五种方法来探讨初中历史课堂如何创设历史教学情境.

历史主题、情境创设、教学策略

G633.51(中等教育)

2016-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

105-106

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(22)

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