10.3969/j.issn.1674-6058.2016.21.002
语文教学中自主学习有效性探究
在倡导合作、探究学习教育理念的指引下,探究性、合作式的学习方式备受推崇.纵观课堂教学质量,合作学习的高效率是建立在高质量的自主学习基础之上的,在中学语文教学中探索自主学习的有效性,对提高教学质量具有积极意义.
中学语文、自主学习、有效性
G633.3(中等教育)
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.21.002
中学语文、自主学习、有效性
G633.3(中等教育)
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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