初中英语复习课认知法应用研究

摘要：

随着新课程改革的逐步深入,初中英语学科教学突出以人为本,加强学生英语综合能力的发展,而初中英语复习课作为课堂教学的重要类型,也应发生根本性的转变,为提升学生的综合素质,促进学生对英语学科知识融合起到积极作用.从搞好英语复习课入手,结合常用认知法,对遵循的原则和方法进行肤浅的研究,力求提升英语复习课的质量.

关键词：初中英语、复习课、认知法

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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