高中生物课堂教师角色的转变

摘要：

新课改要求教师积极转变自身的角色.作为高中生物教师,应从传统的知识传授者的角色中走出来,积极转变为学生学习的参与者、引导者,学生人格的尊重者及课堂氛围的调和者.

关键词：高中生物课堂、教师、角色转变

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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