新课改下初中化学有效教学探微

摘要：

随着课改的不断深入,教师应从引导学生学会学习,重视学生的学习主体地位,引导学生探究获取新知,利用多媒体辅助教学等方面着手,提高初中化学教学的有效性.

关键词：新课改、科学探究、初中化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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