10.3969/j.issn.1674-6058.2016.17.068
融入生活化元素,增效高中化学教学
在高中化学教学中,需要按照新课程改革的要求,转变教学理念,科学有效地整合应用生活资源,融入生活化元素,挖掘化学课程内容与现实生活相关联的内容,利用学生熟悉的生活常识和常见的生活现象,解决实际生活中遇到问题,提升高中化学的教学效果.
生活化元素、高中化学、教学效果
G633.8(中等教育)
2016-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.17.068
生活化元素、高中化学、教学效果
G633.8(中等教育)
2016-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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