微课在高中地理教学中的实践研究

摘要：

随着科学技术和信息技术的不断发展,多媒体等现代化设备开始进入高中校园,在学生的学习和生活中扮演了重要的角色.教师在高中地理教学过程中,就应该善于借助现代化的教学模式和手段,逐步发挥微课的作用,以真正提高教学效率.现阶段的微课教学主要是指借助多媒体提供的多种知识和画面,鼓励学生自主学习和掌握多样化知识的过程,这样学生能够接触多样化的学习资料,对知识的理解和掌握更加透彻.

关键词：高中地理、微课教学、教学案例、实践研究

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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