10.3969/j.issn.1674-6058.2016.16.088
多媒体在初中地理教学中的运用
多媒体无疑为地理教学提供了最理想的教学环境,它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学上达到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力.
多媒体、地理教学、运用
G633.55(中等教育)
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.16.088
多媒体、地理教学、运用
G633.55(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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