基于微观角度加强作文文采教学训练

摘要：

初中语文教师在开展作文教学时,不但要注重立意、构思、选择文体等基本技能的练习,还要加强提升作文文采的练习,从整体上提高学生的写作水平.依照教学过程和具体学情,针对初中作文文采教学中的微观因素提出选词炼句提升语言的表现力,使用修辞增强语言的意蕴性,联想想象提高语言的神奇感.

关键词：作文、文采、微观、训练

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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