10.3969/j.issn.1674-6058.2016.15.070
高中书法作业评价的四种方法
高中书法课的作业如何批改已引起各位书法教师的重视，找出与教学目标相配套的高中书法作业评改方法从而提高课堂实效，已成为书法教学的当务之急。通过探索改革传统书法教学中学生作业的评价环节，旨在加强高中学生对书法的学习兴趣，提高教师教书法的教育教学水平。
书法、作业、评价、方法
G632.4(中等教育)
2016-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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书法、作业、评价、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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