新课程背景下数学文化的探索

摘要：

在新课改的不断推进下,传统的高中数学教学模式难以适应学生今天的发展.素质化教育中,数学的文化价值受到人们的重视,数学课堂教学中开始重视数学文化的渗透.学生在数学文化的熏陶下养成良好的数学修养.高中数学教师需要树立正确的文化观,在解放思想的同时全面认识数学文化的重要性,在探索和积极的发展中落实“数学文化”在教学中的应用.

关键词：数学文化、探索

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28