高中历史教学合理渗透创新教育浅探

摘要：

伴随着新课改的不断深入开展，教育改革以创新为核心，以培养学生的创新能力、发展学生的综合素质为目的的教育趋势已经成为共识。高中历史教师可以通过夯实学生的历史知识基础与开展情境教学，营造民主平等的课堂氛围，遵循科学的创新原则来合理渗透创新教育。

关键词：高中历史、创新教育、逻辑、真实、科学方法

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109