谈高中英语教学如何实现从Input到Output的跨越

摘要：

高中英语教学要实现学生英语能力从Input到Output的跨越，其中很重要的一点就是要通过各种教学方式提高学生用英语进行思维和表达的能力。就如何改变高中英语课堂教学中常见的“哑巴英语”现象，提高学生的英语口头表达能力，实现英语教学从Input向Output的转变进行讨论，并相应提出几点教学措施。

关键词：高中英语、教学方式、口语能力、营造氛围

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42