初中语文阅读教学中“轻负高质”的教学策略

摘要：

阅读是语文教学的一个重要组成部分，同时阅读能力质量的高低，也会影响其他学科知识获取的难易程度，因此需要得到教师的高度重视。以语文版初中阅读教学为例，着重阐述“教师如何通过高效的教学方式，对学生进行轻负高质的阅读教学”这一问题。

关键词：初中语文、阅读教学、轻负高质、教学模式、策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13