新媒体环境下中学语文教学本真缺失初探

摘要：

随着时代的变迁，技术的进步，传统语文教学内容、知识传递的方式以及学生接受知识的方法越来越受到了冲击。新媒体教学以其课堂容量大，知识呈现的形式多样，教学手段新颖，参考资料丰富翔实，查找使用方便快捷等受到教育界的普遍认同。

关键词：新媒体、语文教学、本真、缺失

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9