10.3969/j.issn.1674-6058.2016.12.004
激发学生学习动力提高语文教学质量
学生是学习的主体,要提高语文教学质量,就必须让学生自己要学,这就需要我们想方设法去激发学生学习的内驱力。如何才能激发学生学习的内驱力呢?就此论题,从“加强引导”、“陶冶情操”、“优化教法”、“体验成功”等方面加以阐述。
语文学习、内驱力、初中语文、教学质量
G633.3(中等教育)
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.12.004
语文学习、内驱力、初中语文、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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