高中生物直观教学浅探

摘要：

高中生物是一门偏文且识记性较强的学科。根据心理学研究发现，直观教学能很好地增强学生的记忆能力，可明显提高教学效果和教学质量。作为高中生物教师，在生物教学中应恰当地运用教学手段积极开展直观教学，以激发学生的学习兴趣，促进学生有效掌握知识。

关键词：高中生物、直观教学

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118