10.3969/j.issn.1674-6058.2016.11.077
生活化教学在高中生物教学中的应用
随着新课程标准的实施,高中生物教学面临改革,生活化教学模式逐渐得到高中生物教师的关注与重视。相较而言,高中生物具有一定的难度,且蕴含较强的逻辑性,学习起来较枯燥、乏味,致使学生生物学习的积极性与主动性不高,导致高中生物教学质量难以提高。鉴于此,以生活化教学模式为出发点,简述生活化教学在高中生物教学中的重要性,探究生活化教学在高中生物教学中的具体应用。
生活化教学、高中生物教学、应用
G633.91(中等教育)
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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