10.3969/j.issn.1674-6058.2016.11.072
聚焦专题复习,提高高考复习实效性--《“铁和铁的化合物”高考专题复习》教学设计
在以能力立意为价值取向的高考命题中,元素化合物知识成为考查化学概念与理论、化学科学的方法与技能以及化学科学的价值与应用的重要载体。以“铁和铁的化合物”高考专题复习为例,对新教材不同模块中的相关知识进行全面的整合及提升,帮助学生理清不同知识“模块”间的内在联系和逻辑关系,尝试通过知识结构化策略、问题化策略和方法化策略来提高高考复习的实效性。
铁和铁的化合物、高考专题复习、实效性、教学设计
G633.8(中等教育)
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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