提高农村化学课堂教学有效性探微

摘要：

化学学科是农村教学的薄弱科目，广大农村学生在学习化学的过程中存在一些不良的学习习惯。因此，我们应针对性地提出解决策略，以提高农村化学课堂的有效性，彻底改变农村教学现状。

关键词：农村、化学课堂、有效性

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89