10.3969/j.issn.1674-6058.2016.11.054
巧用多媒体提升高中物理实验教学的有效性
物理是高中教育中的重要科目,对提高学生各方面的能力具有重要作用。实验教学是当前高中物理课堂教学中的一个重要板块。由于各种原因,当前高中物理实验教学存在着很多问题与不足,影响教学有效性的提高。文章主要探讨了多媒体技术在高中物理实验教学中的具体应用。
多媒体技术、高中物理、实验教学、有效性
G633.7(中等教育)
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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