新课改背景下初中数学教学的思考

摘要：

随着新课改的逐步深入，初中数学教学也从师本教育向生本教育不断发展，强调变“要学生学”为“学生要学”，充分发挥学生的主体作用，通过学生的自主探究、小组合作等学习方式，把数学课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人，在收获自信与快乐的同时收获学习的成功。

关键词：初中数学、新课改、生本教育

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41