初中数学教学视野下的学习力思考

摘要：

初中数学教学需要关注学生的学习力。学习力是学习者在学习过程中表现出来的与学习品质相关的动力、毅力和能力，教学视野下的学习力研究首先应从动力、毅力和能力三个维度来进行。其中，概念构建、规律形成与问题解决的传统教学范畴是学习力培养的重要环节。

关键词：初中数学、教学视野、学习力

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-15,16