10.3969/j.issn.1674-6058.2016.11.005
高中“任意角三角函数概念”的教学探究
三角函数是高中数学非常重要的内容,从周期性的角度来说,三角函数是周期函数,同时三角函数也为解决其他问题提供十分重要的工具,与后续学习的很多内容有关联。学生通过对三角函数的学习,可以深入了解周期性思想,提高解决数学问题的能力。通过大量的研究证实,HPM视角下的教学法可增强学生对“任意角三角函数概念”的理解,学好三角函数具有十分重要的影响。本文基于 HPM视角下对高中“任意角三角函数概念”的教学进行了深入的分析和研究。
HPM视角、三角函数、教学探究
G633.6(中等教育)
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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