优化高中生物实验教学浅探

摘要：

生物是一门以实验为基础的应用型学科，生物实验教学是生物教学的关键。通过实验，学生既能够学到教材中的知识，学会自己动手，积极思考，而且能够提高自身的实验和探究能力。作为生物教师，应积极优化生物实验教学，不断培养学生的实验和探究能力，从而促进生物教学有效开展。

关键词：优化、高中生物、实验教学

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113-113