高中数学教师的教研风格刍议

摘要：

包容性刍议数学的学习材料研究、解题方法研究、教学模式研究是我国内地改革开放30多年来高中数学教师的三种主要教研风格,能使教师加快专业成长.

关键词：教研风格、教学三要素、模式

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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