以有效教育构建初中英语有效课堂

摘要：

在课堂上，教师提出问题，要求学生思考回答，有些学生思考后能独立完成，有一些学生则不能，甚至流露出迷茫的神情；学生在回答问题时，多是集体回答，杂乱无章；学生思考问题的角度有时较为单一，思维得不到扩张；学生在学习中单靠自己，合作少；课堂有时因学生的配合不是有效有序而中断或浪费时间完成不了教学任务。面对课堂教学中出现的这些问题，应该思考如何打造有效课堂教学，这也是农村中学一线教师一直思考和探索的问题。

关键词：有效教育、初中英语、有效课堂

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：53-53