浅谈农村作文教学中材料的积累和情感的孕育

摘要：

农村学校的语文教师在作文教学中要根据学生的生活实际，及时引导学生参与各种社会实践活动，挖掘富有农村地方特色的作文资源，丰富学生的生活积淀。指导学生观察新农村风貌，领略田园风光之美，孕育写作情感，开展开放的作文活动，激发学生写作兴趣，从而达到提高作文水平的目的。

关键词：乡土资源、情感体验、写作技能

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42