10.3969/j.issn.1674-6058.2016.03.005
《弟子规》的传统文化思想在文言文教学中的运用
学校《弟子规》诵读活动热火朝天地开展,学生“金口难开”的局面被打破,对高中文言文课堂教学指导大有益处。
弟子规、美读、传统文化、教育思想
G633.3(中等教育)
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
10.3969/j.issn.1674-6058.2016.03.005
弟子规、美读、传统文化、教育思想
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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