关注学生,提高学生学习的有效性

摘要：

在初中科学课堂教学中关注学生，提高学生学习的有效性，是许多科学教师共同关注的焦点。为了实现这个目标，教师在教学中应关注学生的个体差异、学习动机、学习基础及课程的本质，进而提高学生学习的有效性。

关键词：关注学生、个体差异、动机、优化教材、学习有效性

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114