任务法在初中英语阅读教学中的应用

摘要：

英语作为基础教育阶段的必修课程,要求初中学生掌握一定的英语基本知识和听、说、读、写技能,培养学生的观察、思维和记忆能力,了解中西方文化差异,拓宽学生的视野.阅读教学在初中英语中是非常重要的教学板块,如何提升教学效率,强化学生的阅读能力,成为初中英语教师的常思难题.为此,根据初中英语新课程标准对于阅读教学的要求,研究“任务法——三步走”在初中英语教学中的实践和应用,结合人教版初三英语教材中的教学案例,为初中英语教师提供一定的教学参考价值,让学生高效学习英语阅读.

关键词：初中英语、阅读教学、任务法、实践应用

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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