初中英语教学情境创设方法论

摘要：

传统的英语教学中,教师过多地注重知识的传授,忽略了学生英语能力的培养.而利用实物、游戏、对话、活动创设情境进行教学则可以使知识的传授与学生英语能力的培养达到统一,且可以使学生兴致大增.

关键词：初中英语、情境创设、教学效率

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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