10.3969/j.issn.1674-6058.2015.35.108
信息技术课堂中如何培养学生的质疑能力
现在的高中信息技术课中,学生只是单方面地接受教师所讲的知识,单纯依靠死记硬背、机械记忆,不会质疑,不利于学生学习能力的培养.基于此,就信息技术课堂上如何培养学生的质疑能力做一些探讨.
信息技术、课堂、质疑
G633.67(中等教育)
2016-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
126
10.3969/j.issn.1674-6058.2015.35.108
信息技术、课堂、质疑
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2016-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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