初中数学教学中的新课导入法

摘要：

在数学教学中,新课的导入起到了承上启下的作用.不仅能够活跃课堂气氛,还能使学生由课间状态迅速转入新课学习中,从而集中学生的注意力,使学生提高学习效率.那么初中数学教学中如何进行新课导入呢? 本文从旧知识复习引入、悬念导入、多媒体导入、类比导入四个方面进行了探讨.

关键词：初中数学、新课导入、旧知识

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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