10.3969/j.issn.1674-6058.2015.33.023
关于初中作文教学实践的几点尝试
当今作文教学理论与实践脱节,作文教学陷入盲区.从学生的阅读与积累、教师的准备与教学、作文的训练与评改三方面谈初中语文作文教学的实践.
作文教学、阅读实践、写作训练
G633.3(中等教育)
2016-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2015.33.023
作文教学、阅读实践、写作训练
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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