初中语文教学应该把话语权归还学生——以《茅屋为秋风所破歌》教学为例

摘要：

中学语文课堂应该确立学生的中心地位 ,激发学生学习的主动性 ,把课堂话语权还给学生 ,更好地提高教学效果.

关键词：语文教学、话语权、学生

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19