高三语文教学反思

摘要：

每至高三,师生共同进入了更为紧张的复习迎考阶段.教师进行大规模的检测讲评,学生进行多批次的复习训练,这似乎已经成为高三固有的学习模式.从高三语文教与学的现状出发,反思这种"量大为美"的语文学习方式,以"教学管理"为核心,从激发学生语文学习的成就感、回归教材、精练精评等方面加以阐释.

关键词：高三、语文复习、反思

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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