高中数学教学中问题导学法的有效实施

摘要：

问题导学法能有效培养学生的问题意识，促使他们积极参与课堂活动。但问题不是一提就完，一问就答的，在问和答之前，有很多工作需要做，如创设合理的问题情境、引导学生自主思索、给予适当的点拨等。而做好这些工作，才能有效实施问题导学法。

关键词：高中数学、问题导学法、情境

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22-22