高中数学课堂有效提问的设计分析

摘要：

近年来，随着新课改教学模式的不断更新和发展，高中数学教学模式有了很大的变化。其中，提问设计的教学模式在数学课堂教学中被广泛应用，在很大程度上达到了高效的课堂教学目的。该类教学模式除了巩固和加深学生的基础知识外，还能有效地提高学生的学习能力，拓展学生的思维能力，促进学生主动思考数学中遇到的难题，激发学生潜在的学习动力，促使学生的数学综合素质得到全面的发展和提高。

关键词：高中数学、课堂教学、提问设计

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18