语感语法并肩驱动下的高中英语能力培养

摘要：

新课改要求高中英语由传统的教学理念转变为开放式的教学理念，要求高中英语由检验知识变为以考查英语能力为主的评价方式，这就给我们教育工作者的工作提出了更高的要求，变教会学生英语知识为引导学生提高英语能力，将“学”与“用”结合起来，真正提高学生的英语综合能力。本文基于语感的培养和语法的学习两个方面，分析和探究提高学生英语能力的教学策略。本文将从新课改下教师的新观念、通过语感培养提高英语能力的策略、通过语法学习提高英语能力的策略三个方面进行阐述。

关键词：高中英语、英语能力、语感培养、语法学习

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-43,44