期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2015.25.033

培养兴趣,提高英语学习能力

引用
学生的学习兴趣是学习动力之源。从初中学生发展特点出发,结合初中英语学习内容的实际,以口诀创编、谚语应用、知识迁移、情境创设等形式的教学手段的运用,有效地激发了学生学习英语的兴趣,增强了学生英语学习的记忆力、理解力和感悟能力,有效提高了课堂教学的质量。

英语教学、兴趣、学习能力

G633.41(中等教育)

2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2015,(25)

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