10.3969/j.issn.1674-6058.2015.25.029
高中生英语阅读兴趣培养的有效策略研究
根据新的高中英语课程标准的要求,在阅读教学过程中,教师应该采取不同的教学策略,运用不同的教学活动,来激发学生的阅读动机,培养学生的阅读兴趣。因此,在一线教学活动中,教师应该把培养学生的阅读兴趣作为首要任务来抓。本文将以人民教育出版社出版的高中英语教材为例,探讨高中生英语阅读兴趣培养的有效策略。希望本文能对一线高中英语阅读教学有一定的指导意义。
高中生、英语阅读、兴趣培养、有效策略
G633.41(中等教育)
2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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